1、不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表示。
2、对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。
3、重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。
4、二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负形。
三、讨论交流:
引导同学讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?
四、作业要求:
1、用黑与白表示正负形。
2、图形简洁,有创意,形式感强。
3、线条流畅,涂色均匀。
五、展示评价:
1、同学将作品展示在黑板上。
2、引导同学欣赏、评价,“你喜欢哪一幅作品,为什么?”
3、引导作者反思,说说“你觉得自身这幅画有何改进的地方?”
六、课后拓展:
鼓励同学根据这节课所学的正负形,体会其形式美。
第4课 主体与背景
课型:造型表示 欣赏评述
教学目标:欣赏人或物在不同背景下,所发生的不同效果,认识主体与背景之间的关系。利用绘画形式表示主体与背景之间的关系。
教学重点:让同学了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。
教学难点:利用绘画形式表示主体与背景之间的关系。
教具、学具准备:范图、纸、水彩笔、油画棒、剪刀
教学过程:
1、引入
师出示一幅画,问同学:图中出现了什么样的人物和背景,他们在干什么?他们的主次关系在哪里?同学答:人物(玩耍)---主体 环境(建筑)——背景
师揭题:主体与背景(课件1)
2、讲授新课